Školní rok přináší spoustu nečekaných momentů, ale tenhle se rozhodně zapíše do paměti žáků i učitelů. Naši školu totiž poctil svou návštěvou vzácný a poněkud chlupatý host, oficiální maskot Olympiády dětí a mládeže, která letos probíhá v Plzeňském kraji.

Tento sympatický vlk se rozhodl vyzkoušet, jak to u nás chodí, a zapojil se do školního dne a výuky. S našimi žáky si svižně zacvičil na workoutovém hřišti, čímž dokázal, že kondici má na výbornou. Zjistili jsme, že umí potrápit i mozek, s vážnou tváří totiž usedl k počítači v jedné z našich učeben. A protože sportovce nezastaví žádná překážka, s přehledem si střihnul i naši provizorní opičí dráhu v hale.

Návštěva plná smíchu a skvělé energie nám připomněla, že pohyb a technika k sobě neodmyslitelně patří. Děkujeme maskotovi za parádní zpestření výuky a olympijskému týmu přejeme hodně zdaru!

V domově mládeže byla realizována preventivní aktivita zaměřená na zvýšení bezpečnosti žáků a nácvik správných reakcí při mimořádných událostech v měsících září–říjen. Každá ze čtyř výchovných skupin navrhovala bezpečné postupy z pohledu jejich umístění v jednotlivých patrech, místnostech, pokojích a budovách DM ve čtyřech samostatných termínech. Cílem bylo seznámit žáky s možnými riziky, upevnit zásady bezpečného chování a procvičit postupy při ohrožení zdraví či života.

Součástí prevence byl modelový nácvik reakce na situaci, kdy se v budově DM objeví nebezpečná osoba v různých částech budov. Žáci byli seznámeni s pravidlem USB – Utíkej, Schovej se, Bojuj. V rámci modelových situací si připomněli, jak a kudy bezpečně opustit ohrožený prostor, pokud je únik možný, jak vyhledat vhodné místo k ukrytí, zablokovat případně uzamknout dveře, ztišit mobilní telefon a zůstat v úkrytu do vydání pokynů oprávněnými složkami. Zároveň byli poučeni, že fyzická obrana představuje až krajní možnost v případě bezprostředního ohrožení života, kdy není možné utéct ani se ukrýt. 

V průběhu nácviku byl kladen důraz na zachování klidu, rychlé vyhodnocení situace, vzájemnou ohleduplnost a respektování pokynů vychovatelů, zaměstnanců domova mládeže a složek integrovaného záchranného systému. Žáci mají nainstalovanou mobilní aplikaci Záchranka a mohou tak přivolat pomoc (s funkcí "Nemohu mluvit") nebo také prostřednictvím tísňové linky 112 nebo Policie ČR na čísle 158, jakmile to situace bezpečně umožní.

Nácvik přispěl k upevnění znalostí a dovedností potřebných při řešení krizových situací a podpořil uvědomění si osobní odpovědnosti za vlastní bezpečnost i bezpečnost ostatních. Pravidelné opakování podobných aktivit je důležitou součástí bezpečnostní prevence a vytváření bezpečného prostředí nejen na domově mládeže.

Ve středu 7. 10. 2026 přivítala naše škola žáky 9. tříd ze Základní školy v Chotíkově. Cílem jejich návštěvy bylo blíže poznat prostředí INFISu a zjistit, zda by je studium informatiky mohlo v budoucnu oslovit.

Celým programem je provázeli naši studenti, kteří jim představili školní učebny, odborné předměty i zázemí školy. Pro návštěvníky byla připravena také zábavná stopovací hra s různými úkoly. Vyzkoušeli si například ovládání paletového vozíku a zahráli si jednoduché počítačové hry vytvořené našimi žáky.

Během návštěvy získali deváťáci informace o studijních oborech, školních aktivitách i možnostech uplatnění absolventů. Nahlédli také do běžné výuky odborných předmětů, a měli tak možnost poznat školu nejen z pohledu učitelů, ale i současných studentů.

Věříme, že si návštěvu užili a že jim pomohla při rozhodování o dalším studiu. Děkujeme všem, kteří se na přípravě a organizaci programu podíleli.

Základní škola v Chotíkově není jedinou školou, jejíž žáci k nám letos zavítali. Během října a listopadu nás čeká dalších 12 podobných návštěv základních škol z Plzně a blízkého okolí. Těšíme se na další setkání s budoucími středoškoláky! 

Ve čtvrtek 6. 10. 2026 se v Borském parku konal okresní přebor v přespolním běhu, kterého se zúčastnili také naši žáci.

V kategorii chlapců se na trať dlouhou 4,5 km vydalo celkem 11 družstev. Naši běžci předvedli skvělé výkony a díky součtu umístění čtyř nejlepších závodníků vybojovali výborné 3. místo. Nejlépe si vedl Ondřej Sloup (3.C), který doběhl na 4. místě. Výborně si vedli také Jakub Skála (2.F), který obsadil 8. místo, Michal Hrdina (1.A) na 15. místě, Tomáš Vild (2.B) na 37. místě a Jan Bajerl (3.B) na 47. místě.

Dívky absolvovaly trať dlouhou 3 km a v jejich kategorii soutěžilo celkem 10 družstev. Nejlepšího umístění z našich závodnic dosáhla Veronika Vavrochová (3.A), která doběhla na 23. místě. Kateřina Marešová (2.B) obsadila 31. místo, Johanka Obracaniková (3.F) 33. místo, Kristýna Chmelařová (4.A) 35. místo a Lucie Sazečková (4.A) 36. místo. V celkovém hodnocení družstev děvčata obsadila 8. místo.

Všem závodníkům a závodnicím děkujeme za reprezentaci školy a gratulujeme k dosaženým výsledkům! 

Začátek školního roku se na našem domově mládeže nesl ve znamení velkých změn. Během letních prázdnin proběhla další etapa rekonstrukce s cílem vytvořit pro žáky bezpečné, čisté a estetické zázemí, které jim bude skutečným druhým domovem.

Přehled realizovaných úprav:

• Celkové omlazení: Celý objekt (chodby, pokoje, místnosti) byl kompletně vymalován bílou barvou. Podlahy chodeb a jídelny v přízemí získaly novou velkoplošnou dlažbu.

• Historický nádech: Vybouráním starých zárubní a dveří u vchodu DM Doudlevecká vznikl nádherný, velkorysý prostor, který nechal vyniknout klenutým stropům a reliéfním prvkům. Omítka objektu DM prošla odborným procesem hloubkového omytí a důkladného vyčištění. 

• Hygiena: Na dívčích WC v 1. a 2. NP se zmodernizovaly rozvody vody a osadila nová umyvadla s bateriemi. V kuchyni byly úspěšně dokončeny nové podlahové žlaby.

• Zvýšený komfort a bezpečnost: Balkon u pokoje č. 11 dostal novou podlahu a nové, vyšší zábradlí. V kuchyni ustoupily staré kovové dveře i se zárubněmi novým, dvoukřídlovým protipožárním dveřím, které výrazně zvyšují bezpečnost celého provozu

Velké a upřímné díky patří vedení školy, které celou náročnou přípravu, organizaci a hladký průběh rekonstrukce domova mládeže obětavě řešilo a řídilo. Bez tohoto nasazení by se nám nepodařilo proměnit DM v takto moderní místo.

Všem našim žákům přejeme, aby zrekonstruovaný DM byl pro vás místem klidu, relaxace, pohybu, inspirace a skvělých zážitků s přáteli. Věříme, že toto čisté, bezpečné a estetické prostředí přispěje k vaší celkové pohodě a pomůže vám úspěšně zvládat všechny studijní výzvy.

Domovní parlament se stal pevnou součástí života na domově mládeže. Na pravidelných měsíčních schůzkách s vedoucí vychovatelkou se scházejí zástupci všech výchovných skupin, aby společně spolurozhodovali o dění na domově.

Plní několik zásadních rolí:

• Propojuje komunikaci: Dává žákům možnost vyjádřit se k dění na domově. Prostřednictvím konstruktivní diskuse pomáhá řešit každodenní problémy a přináší inspiraci pro lepší společné soužití.

• Podporuje iniciativu: Poskytuje žákům prostor pro navrhování vlastních volnočasových aktivit a motivuje je k inovativním změnám vedoucím ke zkvalitnění života na domově mládeže.

• Rozvíjí odpovědnost a týmovost: Učí žáky zodpovědnosti za své okolí a pomáhá jim při organizaci zájmových společných akcí.

• Podporuje pozitivní klima DM: Žáci a vychovatelky se stávají jedním týmem,  společně vytvářejí bezpečné a pozitivní klima a usilují o příjemnou atmosféru na DM. Důraz je kladen na rozvíjení dobrých mezilidských vztahů a předcházení negativním jevům mezi žáky.

Na naší škole má již dlouholetou tradici kroužek Robotiky. Jednou z jedo činností je i vývoj a práce s drony, se kterými pak jezdíme na soutěže. Mezi těmito soutěžemi je i MINIDRON 2026, kterého jsme se 22. září zúčastnili. 

Naši školu vzorně reprezentovali dva týmy. V prvním z nich byl Jakub Lukšík s Matějem Dvořákem a ve druhém Nicol Stejskalová a Kamil Janiak. Soutěžilo se ve dvou disciplínách, kdy soutěžící nejprve proletěli na čas dráhu s překážkami ručně ovldádaným dronem. V této disciplíně se první zmíněný tým umístnil na pátém místě. V další disciplíně pak žáci programovali dron tak, aby dráhu dokázal proletět zcela autonomně.

V úterý 29. 9. jsme se zúčastnili workshopu v rámci programu Den pro školu Nadace České spořitelny, který na našem domově mládeže využíváme již druhým rokem. Téma workshopu jsme si tentokrát vybrali sami.

Během programu jsme se dozvěděli, že sebedůvěra není pouze vrozenou vlastností, ale schopností, kterou lze postupně rozvíjet. Zaměřili jsme se na to, jak pracovat se strachem a pochybnostmi o vlastních schopnostech, jak překonávat překážky a co nám může přinést vystoupení z komfortní zóny. Diskutovali jsme také o našem „vnitřním kritikovi“ a o možnostech, jak s ním pracovat.

Workshop nám ukázal, že strach a nervozita nemusí být známkou slabosti, ale mohou být přirozenou součástí situací, na kterých nám záleží. Odnesli jsme si řadu podnětů k zamyšlení i praktických tipů, jak posilovat vlastní sebedůvěru.

Děkujeme za inspirativní setkání a příjemně strávený čas!

V pondělí 28. září 2026 se naše škola opět po roce vydala na led. Zimní stadion v Plzni v Doudlevcích se stal naším sportovním hřištěm, kde jsme oficiálně zahájili letošní bruslařskou sezónu s INFITem.

Na ledě se sešla skvělá parta žáků, učitelů, rodičů a kamarádů – od zkušených rychlobruslařů až po ty, kteří na bruslích stáli po delší době nebo dokonce poprvé. Nechyběly zrychlené starty, ladné (i méně ladné) piruety a především spousta zábavy a dobré nálady. Akce ukázala, že umíme zabrat nejen nad učebnicemi a kódy, ale i na ledové ploše.

Děkujeme všem zúčastněným za skvělou atmosféru a energii. Už teď se těšíme na další sportovní akce!

Na FEL ČVUT proběhla odborná soutěž dvoučlenných středoškolských týmů Troubleshoot Day 2026 zaměřená na počítačové sítě a jejich bezpečnost. Náš INFIS reprezentovali
Jan Marx a Luděk Samuel ze 4.E a vedli si skvěle - mezi 10 týmy z celé ČR skončili druzí.

 Gratulujeme!

Začátek nového školního roku jsme v DM2 zahájili setkáním, jehož součástí bylo přivítání nových žáků a vzájemné seznámení. Aby bylo první odpoledne příjemné a zároveň trochu netradiční, spojili jsme ho s vařením.

Připravili jsme zdravý zeleninový salát s kuřecím masem, do jehož přípravy se zapojili všichni přítomní žáci. Vyzkoušeli si nejen přípravu jednoduchého a zdravého jídla, ale také spolupráci, rozdělení jednotlivých úkolů a následné stolování.

Celé odpoledne se neslo v příjemné a přátelské atmosféře a nabídlo novým i stávajícím žákům příležitost lépe se poznat. Nový školní rok jsme tak zahájili chutně, zdravě a především společně.

Dne 14. 9. se v DM2 uskutečnil projektový den „Baterie hokejisty“, jehož cílem bylo vést žáky k pochopení rovnováhy mezi sportovním výkonem, školními povinnostmi, odpočinkem, spánkem a volným časem.

Hlavním motivem dne byla metafora baterie, která znázorňovala aktuální fyzickou a psychickou energii každého hokejisty. Žáci se zamýšleli nad tím, co jejich energii vybíjí a co ji naopak pomáhá dobíjet. Pozornost věnovali především spánku, regeneraci, správnému stravování a psychické pohodě.

Prostřednictvím jednotlivých aktivit vycházeli z vlastních zkušeností a hledali způsoby, jak lépe skloubit náročný sportovní režim se školou a osobním životem. Projektový den jim zároveň připomněl, že k dobrému sportovnímu výkonu nevede pouze kvalitní trénink, ale také dostatečná regenerace a péče o vlastní fyzickou i psychickou kondici.

Dne 17. 9. 2026 jsme se po prázdninách opět vrátili k oblíbenému grilování na dvorku DM. Při této příležitosti jsme mezi námi přivítali také nové žáky prvních ročníků.

Naše kuchařky nám připravily chutně naložené maso, o jehož grilování se na novém grilu postaraly paní vychovatelky. Počasí nám přálo a celé odpoledne se neslo v příjemné a přátelské atmosféře. Noví žáci měli možnost lépe poznat své starší spolužáky a společně strávený čas tak přispěl k jejich přirozenému začlenění do života na domově mládeže.

Těšíme na další společnou grilovačku!

Na nedávné odborné konferenci CYBER_CON v Brně proběhlo vyhlášení tří nejlepších středoškolských studentů, kteří uspěli v soutěži NÚKIB a dlouhodobě se věnují kybernetické bezpečnosti. Je nám ctí, že mezi nimi převzal ocenění z rukou ředitele NÚKIB Ing. Lukáše Kintra i náš čerstvý absolvent Josef Zeman. 

Pepovi gratulujeme a přejeme hodně dalších úspěchů do budoucna!

Hned druhý den nového školního roku vyrazily třídy 1.A, 1.B, 1.E a 1.F na adaptační pobyt do malé obce Úborsko v okrese Klatovy. Pro nové žáky byl připraven pestrý program plný her, soutěží a dalších společných aktivit, které jim pomohly lépe se poznat nejen mezi sebou, ale také se svými učiteli.

Mezi oblíbené aktivity patřilo například přetahování lanem, různé týmové hry nebo napínavé běhání po stanovištích. Právě tato aktivita se kvůli nepříznivému počasí a dešti protáhla až do večerních hodin, což jí dodalo ještě větší atmosféru a napětí.

Nechyběl ani večerní program, při kterém jednotlivé třídy předvedly připravené scénky. I přes nepřízeň počasí během druhého večera jsme si společné chvíle naplno užili a dobrou náladu nám déšť rozhodně nezkazil.

Během celého pobytu si žáci užívali dobré jídlo, společné zážitky i čas strávený se svými novými spolužáky. Adaptační pobyt tak splnil svůj účel – pomohl vytvořit nové vztahy, stmelit třídní kolektivy a odstartovat nový školní rok v příjemné a přátelské atmosféře.

V prvním týdnu jsme absolvovali seznamovací kurs, jehož hlavním cílem bylo lépe se poznat a vytvořit dobrou atmosféru ve třídě. Ve škole jsme se věnovali různým seznamovacím aktivitám a hrám, při kterých jsme o sobě zjišťovali nové informace. Některé aktivity byly zaměřené na spolupráci a komunikaci mezi spolužáky. Postupně jsme se seznamovali nejen mezi sebou, ale také s prostředím školy a naší třídní učitelkou. Samozřejmě jsme si prošli školní řád a nastavili si různá pravidla. Součástí programu byla také vycházka do Borského parku. Během vycházky jsme si povídali, hráli různé hry a užívali si společně strávený čas venku.

Další den jsme se vydali opět do parku, kde jsme si společně opekli buřty. U opékání byla příjemná a uvolněná atmosféra a měli jsme možnost si více popovídat a více se poznat.

V pátek nás čekala exkurze do Tesca, kde bude většina z nás později vykonávat praxi. Dozvěděli jsme se základní informace o našem budoucím pracovišti a mohli jsme si prohlédnout jeho zázemí.

Seznamovací týden byl plný různých aktivit, povídání, zábavy a nových zkušeností. Myslím si, že nám pomohl překonat počáteční ostych a lépe se začlenit do kolektivu. Celkově jsme si týden užili a odnesli jsme si z něj mnoho příjemných zážitků. Doufáme, že se nám podaří udržet stejně dobrou atmosféru i po zbytek školního roku.