Také v tomto školním roce se všichni žáci prvních ročníků zapojili do této krajské on-line matematické soutěže. Letošní ročník byl věnován finanční gramotnosti. Soutěžící absolvovali během října a na počátku listopadu čtyři soutěžní kola. Řešili zajímavé praktické úlohy, které jim mohou pomoci s orientací na finančním trhu.

Přestože jsme tentokrát přihlásili více soutěžících, nepodařilo se navázat na úspěchy z předchozích let. Mezi výherce v kategorii střední školy se probojoval jediný žák – Tomáš Kodýtek z 1. E. Bude pozván na závěrečný program soutěže a finálové vyhodnocení v prostorách Západočeské univerzity v Plzni, které proběhne v lednu 2025.

Blahopřejeme a děkujeme za vzornou reprezentaci školy.

V rámci OP JAK probíhá s žáky na DM výuka hry na klavír. Scházíme se 1x týdně. Učíme se základům prstokladového cvičení. Nejvíce času věnujeme výuce hraní filmové melodie.

Dne 14. 11. 2024 v naší hale proběhlo 1. kolo Středoškolské futsalové ligy v kategorii kluků. Do skupiny k nám nalosovali družstva SPŠ strojnickou a SOŠ prof. Švejcara, SPŠE Plzeň a Gymnázium L. Pika. Celý turnaj byl ve znamení souboje o dvě postupová místa. Nám se bohužel nepovedl hned první zápas se SPŠE, zejména střelba, a to rozhodlo, že jsme po dlouhé době nepostoupili z prvního kola.

Po jednom vítězství a dvou porážkách jsme obsadili konečné 4. místo, když rozhodovala minitabulka a vzájemné zápasy.

Kluci hráli v sestavě v brance Matěj POTŮČEK (1.E) a v poli Dominik HODAN (3.A), Patrik ROTH, Martin ŽÁČEK (oba 3.E), Štěpán BRAHA, Vojtěch PIHERA (oba 3.F), Daniel KOZLÍK (2.F), Ondřej TÁZLER (1.A) a Lukáš JIŘINEC (1.B).

Jednotlivé zápasy:

• SPŠE Plzeň - SŠINFIS Plzeň - 5 : 3 (3 : 1)

Střelci – 2x Vojtěch Pihera a 1x Daniel Kozlík

• Gymnázium L. Pika - SPŠ strojnická - 1 : 9 (1 : 4)

• SPŠE Plzeň - Gymnázium L. Pika - 2 : 5 (1 : 2)

• SŠINFIS Plzeň - SPŠ strojnická - 1 : 3 (0 : 2)

Střelci –1x Ondřej Tázler

• SPŠ strojnická - SPŠE Plzeň - 8 : 3 (5 : 0)

• SŠINFIS Plzeň - Gymnázium L. Pika - 3 : 2 (0 : 1)

Střelci – 2x Vojtěch Pihera a 1x Dominik Hodan

Tabulka

• 1. SPŠ strojnická - 9 b. - 20 : 5

• 2. Gymnázium L. Pika - 3 b. - 8 : 14

• 3. SPŠE Plzeň - 3 b. - 10 : 16

• 4. SŠINFIS Plzeň - 3 b. - 7 : 10

Kreativní zpracování „odpadu“, péče o zeleň v okolí školy, třídění odpadu, navrhování školního maskota a řada dalších aktivit byla náplní projektového dne s názvem Čistá a krásná škola, který proběhl ve středu 13. 11. 2024.

Zapojilo se celkem 13 tříd, z toho 2 jako organizátoři, kteří připravili stanoviště s úkoly pro soutěžní týmy. Z těch byl nejlepší tým ze 2E „Zítřejší operace kolene“.

Další žáci vytvářeli plakáty ke třídění odpadu, tvořili komiksy nebo natáčeli videa. Jiní zase vytvářeli z materiálu, který by jinak skončil v odpadu, nejrůznější tvorečky, dekorace a postavičky pro zkrášlení tříd.

A další žáci sestavovali zahradní nábytek a nadzemní záhony, které nyní zdobí náš dvůr domova mládeže a prostor před hlavním vchodem do školy. Také jsme kolem školy zkrotili hráběmi spadané listí a zahradnickými nůžkami keře.

Všem, kteří se se aktivně zapojili, děkujeme za spolupráci, jste skvělí!

Při realizaci projektového dne byl využit dotační program Udržitelná škola, který je financovaný zřizovatelem Plzeňským krajem, kterému děkujeme za podporu

Dne 13. 11. 2024 se konal teambuildingový den pro třídy 1.C a 2.M, který byl zaměřen na posílení týmové spolupráce, lepší vzájemné poznání žáků a podporu pozitivních vztahů ve třídě.

Pro žáky byla připravena série aktivit, jejichž cílem bylo posílit týmového ducha a vytvořit prostředí důvěry. V průběhu dne se žáci zapojili do různých her a aktivit zaměřených na spolupráci a komunikaci. Kromě prvotních ledolamek si zahráli i deskové hry nebo pracovali na počítači, hodinu strávili aktivitami venku na vzduchu, kde bylo třeba se hýbat a zahřát se.

Závěrečné plakáty s fotkami práce žáků potěšily nejvíc třídní učitele. Teambuildingový den splnil svůj účel. Žáci se vzájemně lépe poznali, někteří se odhodlali k otevřenější komunikaci a spolupráci. Věříme, že tyto společné zážitky budou mít pozitivní vliv na atmosféru ve třídě a pomohou zmírnit napětí a konflikty.

Dne 12. listopadu 2024 se na Západočeské univerzitě konal již 16. ročník Konference studentských odborných prezentací v cizích jazycích.

Akce se zúčastnilo celkem 90 žáků středních a vysokých škol. Soutěžilo se v anglickém, německém, španělském, francouzském, italském a ruském jazyce a také v češtině pro cizince.

Naše škola soutěžila v anglickém, ruském a českém jazyce pro cizince a reprezentovali nás:

v angličtině: Petr Toman a Lukáš Teocharis (oba 4.E), Alina Marushchenko (ze 3.E)

v ruštině: Valeriia Yarova, Viktoriia Honcharenko (obě 3.A), Sofiia Viizer (2.A), Kateryna Shapovalova (2.E),Mykyta Karpynchyk (4.E)

v češtině pro cizince: Pavlo Nechay (3.B), Mykyta Karpynchyk (4.E)

A jakých výsledků jsme dosáhli? V anglickém jazyce kluci získali skvělé 2. místo, v ruštině Valeriia Yarová získala úžasné 1. místo a Viktoriia Honcharenko krásné 3. místo. V češtině pro cizince úžasné 1. místo získal Pavlo Nechay a Mykyta Karpynchyk se umístil na skvělém 2. místě.

I když se někteří naši žáci neumístili, určitě jim tato akce přinesla mnoho nových zkušeností, které třeba využijí v příštím ročníku. I tak jim patří velká pochvala, že se akce zúčastnili, překonali ostych, vystoupili ze své komfortní zóny a představili porotě a dalším soutěžícím své prezentace.

Gratulujeme k úžasným výkonům a těšíme se na příští kolo této akce.

Dne 9. 11. 2024 se konalo krajské kolo soutěže v deskových hrách ve Středisku volného času Radovánek. Soutěžilo se ve hrách Turboprší, 4mation a Rychlé šípy – duel. Účastníci si také mohli vyzkoušet i nesoutěžní hry jako třeba Rummykub, Utopia, Veselá farma a spousty dalších.

Z naší školy se soutěže zúčastnil Štěpán Novák ze třídy 3.A, který vybojoval 2. místo ve hře 4mation a ve hře Turboprší obsadil také 2. místo.

V pátek 8. 11. 2024 se tři naši reprezentanti Jan Vondrášek (3. E), Vít Basák a Filip Koláček (oba z 1. A) utkali se soupeři (především z gymnázií) v krajském semifinále 17. ročníku LOGICKÉ OLYMPIÁDY.

Do celostátního finále se probojovalo jen 5 soutěžících z Plzeňského kraje. A jedním z nich je náš JAN VONDRÁŠEK, který se umístil na 5. místě v kraji. Je to opravdu vynikající úspěch. Takový jsme nezaznamenali za celou dobu, kdy se naši žáci do soutěže zapojují.

Všem třem krajským semifinalistům děkujeme za vzornou reprezentaci školy.

Honzovi budeme držet palce v pondělí 25. 11. 2024, kdy ho čeká (skoro celodenní) utkání s dalšími 64 soutěžícími ze všech krajů v prostorách Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR v Praze.

Počátkem října 2024 byl zahájen kroužek „Publicistika“ pod vedením učitele cizích jazyků a literatury Ladislava Popa. Ze strany žáků byl o kroužek dosti velký zájem. Během září se přihlásilo jedenáct zájemců.

Jaké aktivity na kroužku probíhají?

Kroužek si mimo jiné klade za cíl naučit žáky adekvátně komunikovat, spolupracovat, vyjadřovat se smysluplně k zajímavým tématům a především k problémům, které žáky nenechávají klidnými. Jsou jimi například otázky legalizace určitých druhů návykových látek, svobody projevu a jeho omezování, válka na Ukrajině a války na dalších místech světa, náboženská svoboda, víra, eutanazie, styly oblékání, současné trendy ve stravování a další.

V první fázi setkání se mají žáci především naučit, jak pracovat s programy pro tvorbu podcastu, kterými jsou například Audacity nebo Alitu.

Na to navazuje učení se psaní scénářů k podcastům a strukturace podcastu, a to jak z hlediska moderátora, tak z pohledu hosta.

Samozřejmě nesmějí chybět také setkání zaměřená na práci s hlasem, intonací, větnou melodií a správnou artikulací.

Toto se žáci budou snažit naučit jak teoreticky, tak i prakticky, a to prostřednictvím poslechu ukázek různých typů podcastů na platformách Spotify nebo YouTube a analýzy projevu jednotlivých moderátorů a hostů.

Ve druhé polovině kroužku začnou žáci za asistence pedagoga sami tvořit svoje vlastní podcasty. – Budou si moci vybrat, jaké typy rozhovorů budou natáčet a s kým. Součástí žákovských podcastů bude i hudební a zvuková složka, která má dokreslit a zpříjemnit poslech.

Jednotlivé podcastové řady se mohou zaměřit například na rozhovory s učiteli nebo zajímavými žáky naší střední školy nebo s osobnostmi, které jsou díky něčemu známé v Plzni nebo v západočeském regionu.

Hotové podcasty se následně budou sdílet na tým „Podcast INFIS“ na platformě Teams a také na školní Instagram, YouTube nebo SoundCloud.

Již potřetí jsme ve čtvrtek 7. 11. s naší školou vyrazili na exkurzi do firmy Krones v Neutraublingu. Velké díky Johannesi Hafnerovi za přípravu celé exkurze a občerstvení. Žáci byli nadšení a doufáme, že vzájemná spolupráce bude i nadále trvat.

Konplan s.r.o. jako dceřiná společnost Krones dlouhodobě spolupracuje s naší školou a i díky těmto zkušenostem na exkurzích si žáci lépe představí, co taková práce obnáší.

Dne 6. 11. 2024 se žáci 3.E a 3.B zúčastnili workshopu na ZČU v Americkém centru. Žáci byli nejprve seznámeni s tím, co všechno nabízí Americké centrum a poté dostali možnost si z nabízených témat vybrat ta, která je nejvíce zajímají. Většina měla zájem dozvědět se více o možnostech práce a studia v USA.

Žáci si odnesli zajímavé a užitečné informace o letních táborech a brigádách v USA, o jazykových kurzech a dalších způsobech jak zlepšit svoji angličtinu a také o možnostech studia na střední a vysoké škole v USA a získání stipendia. 

Máme radost, že se můžeme pochlubit úspěchy našich žáků... Tomáš Ulrych z třídy 3F je skvělým příkladem aktivního a nadšeného mladého talentu, který už teď spolupracuje s organizací nvias.

Tomáš se zapojuje do zajímavých projektů, kde nejen získává cenné zkušenosti, ale zároveň reprezentuje naši školu a ukazuje, jak šikovné žáky INFIS má.

Odkaz na zprávu nvias zde

Dne 4. 11. 2024 jsme se setkali s odbornicí z praxe – bankéřkou České spořitelny, která objasnila vše potřebné, co žáky zajímalo v souvislosti se spořením a finanční gramotnosti. Inovativní výuka proběhla formou prezentace ve společenské místnosti DM. 

Žáky tato problematika zaujala a kladli otázky lektorce k tomuto tématu. Workshop byl zakončen vyplněním dotazníku o průběhu celé vzdělávací akce. Náš další den pro školu/DM bude s etickým hackerem.

V pondělí 4. listopadu 2024 se třída 1.E zúčastnila semináře s názvem „American/Czech Cultural Differences“ – „Kulturní rozdíly mezi Čechy a Američany“. Tato akce byla organizována Americkým centrem v Plzni, a to v budově fakulty strojní a ekonomické Západočeské univerzity na Borských polích.

Seminářem, který trval přibližně 100 minut, provázel rodilý Američan, původem ze státu Alabama, Brad Vice.

V první části setkání se žáci dozvěděli užitečné informace o fungování Amerického centra v Plzni a o všech službách, které poskytuje veřejnosti (podpora mladých lidí studujících nebo pracujících v USA, pořádání kulturních akcí včetně takzvaných „Movie nights“ – „Filmových večerů“ a jiné).

Na seznámení s činností centra plynule navázala část věnovaná hlavním kulturním rozdílům mezi Amerikou a Českem.

Největší prostor byl věnován rozdílům v „běžném“ neboli „defaultním“ (jak se říká v angličtině) výrazu obličeje typického Američana a Čecha, potažmo Středoevropana. – Zatímco běžný Američan se prakticky neustále usmívá, Češi mívají výraz obličeje dosti odlišný. Američané pak mají potřebu tento typicky český neutrálně až nepříjemně vyhlížející výraz komentovat, případně korigovat.

Dále jsme se také dozvěděli, proč si Američané při návštěvě a doma téměř nikdy nevyzouvají boty nebo proč jim připadá hodně podivné, že Češi jsou nadšení houbaři a že téměř každý v naší zemi vlastní minimálně jednu chatu.

Jak v průběhu semináře, tak i na jeho konci se do semináře zapojovali i naši žáci, kteří panu Vicovi kladli zajímavé a podnětné dotazy.

Celé setkání bylo vedeno v přátelském duchu a dle názoru všech se velice vydařilo.

Dva žáci třídy 4.F, Lukáš Burděj a Jarda Krutiš, se v rámci Programu podpory odborných zahraničních praxí od Tandemu zúčastnili dvoutýdenní odborné praxe v německém Weidenu. Tento program finančně podporuje Česko-německý fond budoucnosti (Zukunftsfond).

Lukáš a Jarda měli možnost získat pracovní zkušenosti ve firmách Volksbank Raiffeisenbank a Agentur für Arbeit, kde si vyzkoušeli práci v oblasti bankovnictví, finančnictví a stínování v různých kancelářích a pobočkách těchto firem. Během praxe se nejen zdokonalili v odborných dovednostech, ale také v německém jazyce, což jim přineslo další důležitou zkušenost pro jejich budoucí kariéru.

Zahraniční praxe byla pro oba velkým přínosem, díky kterému získali nový pohled na fungování pracovního trhu v zahraničí a rozšířili si své profesní i jazykové obzory. Tento program představuje skvělou příležitost pro studenty, jak se připravit na mezinárodní pracovní prostředí a navázat důležité kontakty.

Děkujeme Česko-německému fondu budoucnosti a Tandemu za tuto podporu a věříme, že další naši žáci využijí tuto příležitosti k obohacení svého vzdělávání.

Oba dva shodně o praxi říkají: “Praxi bychom doporučili všem středoškolákům, kteří si chtějí zlepšit úroveň německého jazyka a blíže poznat místní kulturu. Myslíme si, že pokud se chce člověk naučit mluvit plynule jiným jazykem nebo se jen rozmluvit, měl by navštívit zemi, kde se daný jazyk používá. Praxi bychom nedoporučili studentům, kteří s němčinou teprve začínají a nemají základní slovní zásobu.”

Můžeme se hýbat i v jiných předmětech než při tělocviku? No jasně! Například při Biologii a ekologii občas místo sezení v lavicích vyrazíme pečovat o zeleň ve škole a jejím blízkém okolí.

Zaléváme pokojové rostliny ve společných prostorách budovy, u školy zastřiháváme okrasné keře, odstraňujeme odpadky, likvidujeme náletové dřeviny a teď na podzim třeba hrabeme listí. Prostě děláme školu hezčí a ještě dostaneme 1. Tentokrát byla v akci třída 3B – skvělá práce!

Nový učební obor Operátor skladování, který se u nás otevřel v září 2024 přináší svým žákům už od prvního školního dne nejen teoretické znalosti, ale také cenné praktické zkušenosti. Každé pondělí absolvují žáci odbornou praxi v hypermarketech a supermarketech v Plzni a okolí.

Naše škola spolupracuje s předními firmami v oblasti maloobchodu, jako jsou TESCO, PENNY a Albert, kde mají možnost nahlédnout do každodenního chodu prodejen, skladových procesů a práce v logistice. Tato praxe žákům umožňuje propojit teoretické znalosti ze školy s reálnou praxí, naučit se obsluhovat moderní skladové technologie a programy a zlepšit své pracovní dovednosti.

Věříme, že tato praxe jim otevře dveře k dalším pracovním příležitostem a pomůže jim stát se úspěšnými odborníky v oblasti skladování.

Třída 1B se 24. 10. 2024 v plzeňském Tech Tower aktivně zapojila do třetího ročníku celorepublikové akce Dny AI a měla možnost vyzkoušet si práci s umělou inteligencí na vlastní kůži. Studenti se rozdělili do dvou skupin a zúčastnili se workshopů pořádaných organizacemi AI dětem a NVIAS.

První skupina se pod vedením zkušených lektorů z organizace AI dětem seznámila se základy umělé inteligence a vyzkoušela si různé praktické aplikace. Studenti se naučili, jak umělá inteligence funguje, jak se využívá v každodenním životě a jak může ovlivnit jejich životy i budoucnost. V rámci tématu “mediální výchova” se zaměřili na hlubší reflexi digitálního světa a jeho vliv na naše vnímání reality.

Druhá skupina se zaměřila na workshop AI Discovery pořádaný NVIAS. Zde měli studenti možnost prozkoumat umělou inteligenci, strojové učení a fungování startupu. Tématem workshopu byla chytrá mobilita. Skupiny žáků nakonec čekal nelehký úkol v podobě krátké prezentace svých výsledků před širokým publikem.

Obě skupiny si odnesly nové znalosti, dovednosti a nezapomenutelné zážitky. Účast na této akci byla pro studenty velkou inspirací a motivací k dalšímu studiu AI informatiky a souvisejících oborů.

Na soutěži Technika má zlaté dno 2024 jsme se jako tým v kategorii středních odborných škol umístili na 3. místě. Soutěž probíhala v budově SOUE Plzeň a jejím úkolem bylo sestavit plně funkční model kolotoče s elektronikou, která umožňovala řízení jízdy kolotoče přes tlačítko nebo mincovník, postavený za použití stavebnic Merkur a Boffin. 

Náš tým byl tvořen čtyřmi členy – dvěma žáky z INFISu a dvěma žáky z 20. ZŠ Plzeň. Naši školu reprezentovali Michal Forgó a Jakub Mészáros ze třídy 3.F. 

Tým úspěšně dokončil model kolotoče, přičemž každý člen přispěl k originálnímu návrhu a bezchybné funkci stroje, což nám vyneslo 3. místo v kategorii středních odborných škol. 

Díky dosaženému úspěchu si každý člen týmu odnesl poukázku na nákup elektroniky dle vlastního výběru v hodnotě 1 000 Kč.

Dne 24. 10. 2024 jsme s DM navštívili Útulek pro zvířata v nouzi v Plzni. Na začátku exkurze nás pan Kokoška, vedoucí městské policie, seznámil s historií i současností útulku. Dozvěděli jsme se, že kromě psů a koček se zde nově nachází i ptactvo, hlodavci, želvy a jiná exotická zvířata.

Po přednášce jsme se blíže seznámili s některými pejsky. Věnovali jsme jim tašku plnou pamlsků. Exkurze se nám velmi líbila a těšíme se za rok na další návštěvu.

Ve čtvrtek 24. 10. 2024 proběhl v hale Lokomotivy Okresní přebor v basketbalu v kategorii dívek. Do turnaje se přihlásilo 8 škol, které se rozdělily do 2 skupin. Náš tým narazil ve skupině na SPŠ Stavební Plzeň, Sportovní podnikatelskou Plzeň a SPŠS a SOŠ prof. Švejcara. I přesto, že děvčata předvedla velmi sympatický a bojovný výkon, všechna utkání ve skupině prohrála. Do vyřazovacích soubojů postupovaly pouze první 2 týmy ve skupině. Bohužel o ostatní umístění se nehrálo a skončily jsme na posledním místě ve skupině.

Děvčata nastupovala v sestavě Eliška Cajthamlová, Sofie Limberská (obě 1.A), Barbora Procházková, Martina Kratochvílová (obě 3.A), Eliza Katana (3.B), Lucie Struhárová (3.M), Kateřina Šloufová (4.E) a Nikola Kubíková (4.A).

Naše zápasy ve skupině:

• SŠINFIS – SPŠ Stavební Plzeň 2 : 23

• SŠINFIS - Sport. a podnikatelská Plzeň 7 : 19

• SŠINFIS – SPŠ a SOŠ Plzeň 4 : 27

Ve středu 23. 10. 2024 se konal v hale Lokomotivy Plzeň Okresní přebor v basketbalu v kategorii hoši.

Celkem se turnaje zúčastnilo 14 škol, které byly rozlosovány do čtyř skupin. Náš tým předvedl celkem slušný výkon. Po 1 vítězství a 2 prohrách jsme obsadili ve skupině 3. místo a celkově tedy 9. – 12. místo. Jen hodně zamrzela porážka od SZŠ Plzeň košem 3 sekundy před koncem po naší hrubé taktické chybě.

Hoši hráli v sestavě Jan SIČAK (4.E), Yevhenii TKACHENKO, Mykola TSIUKH (oba 3.B), Štěpán ŽEŽULA, Martin LUKEŠ (oba 3.F), Vojtěch SOLČANSKÝ (2.E), Jan BÖHM (1.E) a Lukáš TYR (1.F).

Zápasy ve skupině:

• SG Plzeň - SZŠ Plzeň - 26 : 10

• AHCR Plzeň - SŠINFIS Plzeň - 8 : 22

Body – Tkachenko 12 b., Sičak 4 b., Žežula, Solčanský a Tyr po 2 b.

• SG Plzeň - AHCR Plzeň - 38 : 6

• SZŠ Plzeň - SŠINFIS Plzeň - 15 : 14

Body – Tkachenko 12 b. a Sičak 2 b.

• SG Plzeň - SŠINFIS Plzeň - 33 : 22

Body – Tkachenko 20 b. a Tsiukh 2 b.

• SZŠ Plzeň - AHCR Plzeň - 14 : 6

Tabulka

• 1. SG Plzeň - 6 b. - 97:38

• 2. SZŠ Plzeň - 5 b. - 39:46

• 3. SŠINFIS Plzeň - 4 b. - 58:56

• 4. AHCR Plzeň - 3 b. - 20:74

Základního kola 17. ročníku Logické olympiády se v týdnu od 15. do 21. 10. 2024 zúčastnilo 33 žáků. Soupeřů v kategorii C (všechny typy středních škol včetně gymnázií) bylo mnoho: 1 732 v Plzeňském kraji a 21 448 v republice. A naši si nevedli si vůbec špatně, letos se 23 z nich umístilo v první polovině celostátní výsledkové listiny.

Do krajského semifinále se letos probojovali Jan Vondrášek (3. E), Vít Basák a Filip Koláček (oba z 1. A). Všichni tři se umístili do 50. místa v krajském srovnání. Mezi prvními 200 v kraji se umístilo ještě dalších 10 žáků. Zkušenějších čtvrtáků bylo 5, ale počet úspěšných řešitelů z mladších ročníků stoupá. Letos do první dvoustovky v kraji probojovalo 6 soutěžících z 1. a 2. ročníku. V celostátním srovnání jsme také nezaostali: 9 našich žáků se umístilo mezi prvními 3 000 soutěžících, což je vzhledem k počtu účastníků v republice vynikající úspěch.

Všem řešitelům děkujeme za vzornou reprezentaci školy.

Krajským semifinalistům budeme držet palce v pátek 8. 11. 2024.

Dne 21. 10. 2024 seznámila inspektorka krajského ředitelství policie plzeňského kraje žáky a žákyně s projektem „Revolution Train – Tvoje cesta načisto“. Úkolem projektu je osvěta a předcházení nežádoucím jevům v chování. Rozšiřuje tak dosavadní přístupy k primární protidrogové prevenci a přináší novou formu všeobecného preventivního programu skrze interaktivní a zážitkové vzdělávání včetně trestně právní odpovědností mládeže.

Interaktivní besedu vnímali žáci jako poučnou, pochopili rizika, ví, jak se chovat v souvislosti s návykovými látkami a ví na koho se mohou obrátit o pomoc. Akce se zúčastnili žáci 1. r DM1, DM2 a dětského domova Domino.

Čtenářský klub dává žákům DM příležitost číst společně knihy, které jsou součástí jejich vlastního seznamu literárních děl k maturitě. 

Čtení knih pomáhá žákům rozšířit slovní zásobu a rozvinout myšlenky a perspektivy, zlepšuje kritické myšlení a analýzu problémů. Letos jsme klub zahájili čtením díla Karla Čapka R.U.R. Po přečtení děláme rozbor a tvoříme si tím podklady k vypracování maturitní otázky. Klub se koná každé pondělí s vedoucí vychovatelkou DM.

Diskuze o knihách pomáhá rozvíjet komunikační dovednosti a dává příležitost vyjádřit své názory. 

Do Hamburku to máme trochu z ruky, takže jsme se prošli alespoň na Palubu Hamburk, v rámci hodiny německého jazyk v pátek 18. října. Počasí nám nepřálo, výhled téměř nulový výhled, zima citelná, tramvaje plné lidí, úraz žáka hned na začátku akce… 

Ale cíle jsme dosáhli a na věž se vydrápali!

I letos se naši žáci s nadšením zúčastnili dvoudenní akce tradičního Marketing Hackathonu, který pořádal SIT port Plzeň. Ve dnech 19.10.-20.10.2024. Marketing Hackathon 2024 otevřel své brány všem kreativcům, analytikům i těm, kteří chtějí prohlubovat své dovednosti v marketingu – oboru, který je nepostradatelný napříč odvětvími. Třetí ročník nabídl inspirativní prostředí, aktuální témata nejen od startupů z TechToweru, ale i nadnárodních společností a možnost setkat se s významnými osobnostmi a mentory marketingového světa.

Tato akce je u našich žáků velice oblíbená, o čemž svědčí každoročně rostoucí počet žáků, kteří se Marketing Hackathonu účastní. V letošním roce to byli žáci 3.A ve složení Petra Bláhová, Adéla Cajthamlová, Jakub Jedlík a Anna Rauch a žáci 3.B ve složení Eliza Katana, Pavlo Nechay, Diana Stonoha, Amina Vasyleiko a Emilia Yermolenko. Měli tak příležitost ponořit se do reálných výzev z praxe, seznámit se s novými nástroji, které využívají jak zavedené firmy, tak dynamické startupy a navíc prozkoumat inovativní nápady od kolegů z jiných, hlavně vysokých, škol a odborníků.

Po úvodním představení projektů se všichni účastníci rozdělili do 7 týmů a každý tým si vybral jedno z představených zadání partnerských firem. Všichni se s chutí pustili do řešení výzev spojených s propagací, tvorbou strategií i analýzou cílových skupin. Jedna skupina našich žáků pracovala na marketingové strategii pro firmu Ice Factory a druhá se věnovala propagaci vlastní kávy společnosti CrossCafé Pražírna. V průběhu celého hackathonu všichni úzce spolupracovali s mentory z praxe, kteří jim poskytovali rady a sdíleli své zkušenosti.

Na konci druhého dne, po náročné, kreativní a intenzivní týmové spolupráci, prezentovaly všechny týmy své projekty před odbornou porotou. Hodnotila se originalita nápadu, inovativnost přístupu a schopnost týmu přesvědčit porotu o účinnosti navrženého řešení. Naši žáci předvedli skvělý výkon, který byl oceněn pochvalnými slovy od organizátorů. Zvláštní poděkování si jistě zaslouží žáci 3.B, kteří svůj projekt fantasticky prezentovali před publikem i odbornou porotou v českém, pro ně tedy cizích, jazyce.

Účast na Marketing Hackathonu byla pro naše žáky přínosem, nejen díky možnosti setkat se s profesionály z oboru, ale také díky šanci vyzkoušet si práci pod tlakem a prakticky využít své, nejen školní, znalosti marketingu. Věřím, že tato zkušenost jim bude cenným základem do budoucna a inspirací k dalšímu rozvoji v oboru. Někteří z nich se již nyní těší na další ročník!

 P.S. Zápis byl vytvořen za pomoci AI.

Ve dnech 18. a 19. října 2024 se pět našich žáků zapojilo do Hackathonu otevřených dat Plzeňského kraje, který se konal v Sušici. Naši školu reprezentovali Max Janda a Robert Velebný ze třídy 2.F, Jakub Zikmund a Josef Zeman ze třídy 3.F a Lucie Mertová ze třídy 3.E.

Tématem jejich projektu byla simulace šíření viru v okresech České republiky. Žáci pracovali s reálnými otevřenými daty, která analyzovali a vytvořili model, jež dokázal predikovat šíření viru napříč regiony. Cílem jejich práce bylo nabídnout přehledný model umožňující sledovat rizikové oblasti a usnadnit tak preventivní opatření.

I když se náš tým na prvních třech příčkách neumístil, jejich účast byla nesmírně přínosná. Práce na hackathonu žáky vystavila vysokému tempu, kdy museli rychle zpracovávat data a spolupracovat efektivně pod stresem. Během projektu si každý student zdokonalil analytické schopnosti i týmovou spolupráci, a společně se všichni blíže seznámili s krizovým modelováním.

Žáci si z hackathonu odnesli cenné zkušenosti, nové dovednosti a inspiraci do dalších projektů.

V pátek 18. 10. odstartoval v Rokycanech dvoudenní G+SOŠ hackathon, na kterém nechyběla ani naše škola. Vyslali jsme tříčlenný tým čtvrťáků ve složení Vojtěch Glejdura, Adam Hojer a Hoang Huy Phi.

Akce odstartovala v ranních 9 hodin, kdy si účastníci po úvodním slovu mohli vybrat, jaké téma budou zpracovávat. Náš tým si téměř bez váhání vybral téma od firmy Eurosoftware, kde hlavním cílem byla tvorba doprovodné aplikace pro firemní kiosek. Pak už se po vydatném obědě všechny týmy pustili do práce.

Naše trojice si rozdělila úkoly a šlo se na věc – někdo designoval, někdo dělal frontend, jiný se zas staral o databázi a server. Díky dobré organizaci práce se vše stíhalo a jelo dle plánu. Na spánek nebylo ani pomyšlení, dohromady se v týmu naspala během celé akce asi hodina.

Po 24 hodinách (což trojici připadala jako chvilka) měla v ruce plně funkční webovou aplikaci s líbivým designem a několika vychytávkami – třeba přihlašováním skrze NFC.

Všemi těmito aspekty dokázala spolu s pěknou prezentací zaujmout při závěrečné obhajobě projektů porotu a během vyhlášení tak obsadit skvělé 1. místo! Gratulujeme!

Ve čtvrtek 17. 10. se dva naši žáci, Adam Hojer a Vojtěch Glejdura, zúčastnili hackathonu otevřených dat v Královehradeckém kraji. Jejich úkolem bylo během 9 hodin vymyslet a zrealizovat aplikaci, která by právě otevřená data kraje užitečně využívala.

Nejdříve proběhl krátký brainstorming, kde si dvojice vybrala datové sady a rozmyslela, jakým způsobem je v projektu využije. Poté už se oba pustili do programování a návrhu designu. Výsledkem byla aplikace pro snadné objevování nových turistických míst po kraji.

Tu šli také k závěru celého hackathonu odprezentovat před dalších 18 týmů a také zástupce z vedení města a sponzorských organizací.

Všechny týmy měly skvělé nápady a aplikace se všem povedly.

Na některé ze tří příček se naší dvojici dnes dosáhnout nepodařilo, přesto si oba odnášejí z akce nové zkušenosti a inspiraci, jak otevřená data využívat do budoucna.

Dne 17. října 2024 se zájemci z řad žáků zúčastnili cvičného testování zkoušek FCE a CAE.

Zkouška FCE odpovídá úrovni B2 dle společného evropského referenčního rámce a zkouška CAE pak odpovídá úrovni vyšší, a to C1.

Žáci si nanečisto otestovali svoji úroveň angličtiny a výsledky jim pak odhalí, zda potřebují ještě trochu svou angličtinu pilovat a nebo se směle můžou pustit do ostrého testování, na jehož konci je čeká vytoužený certifikát. 

Ve dnech 15.- 16. 10. 2024 se žáci 3.A oboru Logistické a finanční služby, ve složení Petra Bláhová, Adéla Cajthamlová a Jakub Jedlík zúčastnili již 16. ročníku Logistické olympiády, kterou tradičně pořádala Střední škola logistická. Tato prestižní soutěž přivítala 17 týmů z 11 různých škol z celé republiky. Týmy se utkaly ve vědomostech a dovednostech v oblasti logistiky.

První den olympiády byl pro všechny soutěžící velmi náročný. Čekaly je čtyři disciplíny zaměřené na logistiku, ekonomiku, logiku a zasilatelství. Žáci museli prokázat nejen teoretické znalosti, ale také analytické a praktické schopnosti. V odpolední části obdrželi zadání k vypracování prezentace na téma aplikace principů udržitelnosti a CSR (Corporate Social Responsibility) v rámci vlastní logistické firmy. Prezentace byla určena pro mezinárodní publikum, proto se připravovala jak v českém, tak anglickém jazyce.

Druhý den pak každý tým předstoupil před odbornou porotu, aby prezentoval své návrhy. Hodnotil se nejen obsah a originalita, ale také schopnost prezentace v obou jazycích a přesvědčivost argumentace. Poslední částí olympiády bylo Finálové „Riskuj!“, do něhož postoupily čtyři nejlepší týmy. Tato disciplína prověřila rychlost myšlení i strategické uvažování soutěžících. Náš tým se ve velké konkurenci umístil na solidním 12. místě.

Naši žáci se olympiády zúčastnili s nadšením a odhodláním. Soutěž jim umožnila nejen poměřit síly s ostatními školami, ale také rozšířit obzory v oblasti logistiky a získat cenné zkušenosti s aplikací moderních principů udržitelnosti a odpovědnosti v podnikání. Příprava prezentace v cizím jazyce a její prezentace před odbornou porotou byla pro všechny zúčastněné výbornou zkušeností, která jim pomůže v dalším studiu i budoucí kariéře.

Žáci si z olympiády odnesli cenné poznatky, nové dovednosti a motivaci k dalšímu rozvoji v oblasti logistiky a podnikatelské etiky. Gratulujeme jim a věříme, že jejich zájem o logistiku se bude i nadále prohlubovat.

Pozn. Tento zápis byl vytvořen pomocí AI.

Třída 3M se letos zapojila do projektu "Nastartuj svou kariéru", který organizuje Regionální rozvojová agentura Plzeňského kraje. Cílem projektu je pomoci žákům s orientací na trhu práce a ukázat jim různé kariérní příležitosti.

Projekt byl zahájen v září dvěma úvodními workshopy, které se zaměřily na představení projektu. Dnes, 16. října 2024, proběhla první exkurze, kdy se žáci vydali do centrálního skladu společnosti PENNY v Dobřanech.

Během exkurze jsme měli možnost poznat, jak funguje provoz centrálního skladu, nahlédnout do různých pracovních pozic a seznámit se s benefity, které firma nabízí svým zaměstnancům. Žáci si prohlédli skladovací haly a získali přehled o tom, jak důležité logistické procesy fungují.

Exkurze byla pro všechny velkým přínosem a těšíme se na další části tohoto zajímavého projektu.

Dne 14. 10. 2024 se naši chlapci zúčastnili okresního kola ve volejbale, které se konalo v hale Lokomotiva Plzeň.

Formát turnaje našim hochům nepřál a v prvním kole nám přidělil obhájce vítězství z minulého roku. Bohužel jsme soupeři těsně podlehli dvakrát 25:24. Není to sice skóre, které by normálně stačilo na výhru v setu, ale pořadatel určil tyto pravidla a museli jsme je respektovat.

Po prohře v prvním zápase už nám zbyla pouze bitva o umístění, kterou jsme úspěšně dotáhli do konce a ze zbylých 4 zápasů jsme žádný neprohráli, a dokonce vyhráli skupinu o 4. až 7. místo.

Za reprezentaci děkujeme těmto chlapcům:

Macháček Roman 4.E., Dunaiskyi Artur 3.E., Chykut Rostyslav Viktorovyč 4.F., Žežula Štěpán 3.F., Tsiukh Mykola 3.B., Nekrasov Eduard 3.B., Tkachenko Yevhenii 3.B., Lukianchenkov Danylo 3.B.

Dne 11. 10. se žáci tříd 2E a 2F zúčastnili jedinečného workshopu organizovaného společností nvias, který byl zaměřen na využití vodíku jako alternativního zdroje energie. Během tohoto interaktivního workshopu se žáci nejen dozvěděli zajímavé informace o možnostech vodíkových technologií, ale také si sami vyzkoušeli, jak vodík funguje v praxi. Měli totiž příležitost sestavit si vlastní funkční model vodíkového autíčka. Žáci si s nadšením prošli celý proces od montáže až po spuštění, kdy mohli vidět, jak jejich vlastní vodíkové vozítko skutečně jezdí!

Po skončení workshopu byla žákům nabídnuta možnost zapojit se do Hydra Racing Teamu, kde by měli příležitost dále rozvíjet své dovednosti a spolupracovat na projektech zaměřených na inovativní využití vodíkových technologií. V tomto týmu úspěšně pracoval i náš absolvent Michal Spišak, který s projektem vodíkového autíčka vyhrál okresní kolo SOČ v loňském školním roce.

Festival středních škol proběhl letos v říjnu opět v DEPO Plzeň. Náš stánek byl, jako každý rok, zahlcen zájemci o školu a obory. Někteří vyhodnotili školu jako prestižní.

V pátek se u našeho stánku vystřídaly stovky žáků ze základních škol. Vyzkoušeli si základy programování, únikovou hru nebo jeden level hry na počítači. Všechny aktivity připravili žáci naší školy Robert Velebný, Max Janda, Alina Marushchenko a Josef Behenský.

V sobotu přicházejí tradičně rodiče. Ty zajímalo hlavně uplatnění po studiu a naše nové obory: učňovský obor Operátor skladování a maturitní obor Technické lyceum.

Všechny návštěvníky jsme pozvali na dny otevřených dveří a rádi je ve škole přivítáme.

Dne 10.10.2024, jsme si se žáky na DM2 povídali o svátku Halloween jeho významu a tradicích.

Kreativně jsme vykrajovali dýně a poté je rozzářili. Kluci si to užili a přiměřeně tvořili své nápady do konečné podoby.

Setkání s odbornicí z praxe pomohlo žákům odhalit jejich silné stránky a nadchnout je pro určitý obor. Díky zkušenostem dobrovolnice si žáci rozšířili své kompetence a získali lepší představu o tom, jaké dovednosti a předpoklady jsou potřebné pro konkrétní pracovní uplatnění.

My jsme si vybrali Investorku do startupů, která nám objasnila vše potřebné, co žáky zajímalo v souvislosti s podnikáním v tomto oboru. Inovativní výuka proběhla online MS Teams. Náš další den pro školu/DM bude o finanční gramotnosti mladistvých.

Dne 9. 10. 2024 šli žáci ubytovaní na našem domově mládeže fandit na extraligu HC Škoda Plzeň. HC Škoda hrála proti týmu HK Kladno a rozhodně to byl z pohledu diváka velmi zajímavý zápas. HC Škoda Plzeň poskytla DM 14 volných vstupenek na základě 4-leté vzájemné spolupráce s RPHA. Rozhodně to byl pro všechny skvělý zážitek a už teď se těšíme na další extraligový zápas.

Ve středu 9. října 2024 proběhl další workshop s brněnským lektorem České pošty panem Ondřejem Šídlem na téma stres. V úvodu lektor představil téma stresu a jeho vliv na naše fyzické a psychické zdraví. Následně proběhla otevřená diskuze, ve které účastníci sdíleli, co je nejvíce stresuje. Mezi hlavní zdroje stresu patřily školní a studijní nároky, osobní vztahy, zdravotní obtíže a vnější okolnosti, jako například aktuální události ve společnosti.

Ve druhé části workshopu jsme hovořili o strategiích, které používají k zvládání stresu. Zmiňovali jsme například fyzickou aktivitu, relaxační techniky, zdravou stravu a hydrataci, stejně jako různé volnočasové aktivity, které jim pomáhají uvolnit se. Velký důraz byl také kladen na význam sociální podpory a sdílení pocitů s blízkými.

Na závěr pan lektor shrnul klíčové myšlenky a povzbudil účastníky, aby vyhledávali zdravé způsoby, jak se se stresovými situacemi vyrovnávat. Workshop přinesl užitečné informace a praktické tipy, které nám pomohou lépe se orientovat ve svých stresujících situacích. I když se mezi námi najdou i ti, kteří se rozhodně ničím stresovat nenechají, že, Dominiku?

V neděli 6. 10. zahájili Lukáš Burděj a Jarda Krutiš (oba ze 4.F) svoji zahraniční praxi v německém Weidenu.

Neděle byla věnována dopravě na místo, ubytování a hlavně jazykové přípravě. V pondělí již kluci nastoupí na svá pracoviště, kde budou po dobu dvou týdnů zdokonalovat své jazykové i odborné kompetence a kam se oba moc těší. A my se budeme těšit na jejich poznatky, novinky a zprávy. 

V úterý 1. 10. 2024 proběhl na hřištích SK Senco Doubravka Okresní přebor ve fotbalu. Celkem se turnaje zúčastnilo rekordních 14 družstev, která se rozdělila do 3 skupin. Náš tým ve skupině „C“ jednou remízoval, ale ve dvou zápasech jsme bohužel těsně prohráli, což nás odsoudilo na 3. místo ve skupině. Celkově jsme obsadili 7. – 9. místo. Je ovšem na místě kluky pochválit, předvedená hra nebyla vůbec špatná! Jen ta remíza s ISŠŽ Plzeň byla zbytečná, to jsme měli dotáhnout do vítězství.

Turnaj jsme odehráli v sestavě v brance Štěpán ŽEŽULA (3.F) a v poli nastupovali Patrik ROTH, Martin ŽÁČEK (oba 3.E), Jonáš BRAHA, Štěpán BRAHA, Daniel HAVLÍK, Duc Anh HOANG, Vojtěch PIHERA (všichni 3.F), Zdeněk BENÍŠEK (2.A), Daniel KOZLÍK, Patrik STAUBER (oba 2.F), Ondřej TÁZLER (1.A) a Matěj SRP (1.C).

Zápasy skupiny „C“:

• SŠINFIS Plzeň - OA Plzeň - 0 : 1

• SG Plzeň - ISŠŽ Plzeň - 2 : 0

• SG Plzeň - SŠINFIS Plzeň - 2 : 0

• ISŠŽ Plzeň - OA Plzeň - 0 : 5

• SŠINFIS Plzeň - ISŠŽ Plzeň - 1 : 1

Střelci – 1x Zdeněk Beníšek

• OA Plzeň - SG Plzeň - 2 : 0

Tabulka skupiny „C“

• 1. OA Plzeň - 9 b. - 8 : 0

• 2. SG Plzeň - 6 b. - 4 : 2

• 3. SŠINFIS Plzeň - 1 b. - 1 : 4

• 4. ISŠŽ Plzeň - 1 b. - 1 : 8

Ve čtvrtek 26. 9. 2024 se v Borském parku konal Okresní přebor v přespolním běhu. V kategorii chlapců běželo trať dlouhou 4.5 km celkem 8 družstev. Naši kluci na trati zabojovali a díky celkovému součtu umístění prvních 4 atletů se umístili na 4. místě. Nejlepší výkon předvedl Yevhenii Tkachenko (3.B), který doběhl na krásném 5. místě. I další kluci nechali na trati srdíčko Ondřej Sloup (1.C) 6. místo, Dominik Hodan (3.A), Vojtěch Pihera (3.F) a Daniel Kozlík ( 2.F).

Děvčata běžela závod dlouhý 3 km, přihlášeno bylo také 8 družstev. Nejlepších výkonů dosáhly Eliška Cajthamlová (1.A), která doběhla na 4. místě, Sofie Limberská (1.A) 8. místo, Veronika Vavrochová (1.A), Nikola Kubíková (4.A) a Szofie Záparyniuk. Celkově se děvčata umístila na 6. místě.

Všem atletům a atletkám děkujeme za předvedené výkony

Dne 23. 9. 2024 proběhl na domově mládeže interaktivní workshop s PČR na téma Zdravé vztahy bez nátlaku, šikany a kyberšikany s prohlubováním právního vědomí žáků a pochopením hranice mezi přestupkem a trestním činem.

Této preventivní akce se zúčastnili žáci a žákyně 1. a 2 ročníků. Své znalosti a dovednosti si žáci ověřili v diskusi s inspektorkou krajského ředitelství policie plzeňského kraje, která tento workshop vedla na základě požadavku vedoucí vychovatelky DM.

Na konci září se učitelský sbor naší školy zúčastnil zajímavého školení, které bylo zaměřeno na využití umělé inteligence (AI) v nástrojích společnosti Microsoft. Školení vedl pan Karel Klatovský, odborník na moderní technologie ve vzdělávání, a jeho přístup i způsob výuky udělaly na všechny účastníky velký dojem.

Během školení jsme se dozvěděli, jak lze umělou inteligenci efektivně integrovat do každodenní práce učitele a jak tyto technologie mohou usnadnit vzdělávací proces. Představeny byly různé AI funkce, které jsou již nyní součástí oblíbených nástrojů Microsoftu, jako je například Word, Excel, PowerPoint nebo Teams.

Největším přínosem školení bylo, že jsme si všechny novinky mohli hned na místě prakticky vyzkoušet. Pan Klatovský nám ukázal, jak AI může automatizovat různé úkoly, vytvářet lepší výukové materiály, a dokonce pomáhat s hodnocením prací žáků.

Celé školení bylo velmi inspirativní a ukázalo nám nové možnosti, jak můžeme do výuky vnést moderní technologie, které ulehčí práci nejen nám učitelům, ale také zlepší zážitek žáků.

Děkujeme panu Karlovi Klatovskému za skvělé vedení a praktické ukázky a těšíme se, až nově nabyté znalosti využijeme v naší praxi!

PS: tento text do kroniky byl vytvořen s pomocí nástroje AI (konkrétně ChatGPT)

V hodině Biologie a ekologie naše třída dostala za úkol výtvarně znázornit buňku. Pracovali jsme ve skupinách, někteří využili polystyren, alobal, další krepový papír, PET lahev nebo dokonce nádobu s vodou. I my jsme se to snažili pojmout originálně a při výrobě buňky jsme použili papírové tácky, barevné plastelíny a mimo jiné i jablko. Při této aktivitě jsme mohli ukázat své umělecké nadání a schopnost kreativity.

I učení může být ZÁBAVA!

Anna Rauch, 3.A

Dne 24. září 2024 se vybraní žáci naší školy zúčastnili soutěže MINIDRON 2024, která se konala v prostorách Střední školy zemědělské a potravinářské v Klatovech.

Soutěž byla zaměřena na rozvoj digitálních kompetencí a pilotování dronů. Naši školu reprezentovali Adam Kotek a Jakub Mészáros ze 3.F, kteří tvořili soutěžní tým číslo 1.

Dalšími reprezentanty byli Adam Horváth ze 3.E a Nicol Stejskalová ze 2.E, kteří soutěžili jako druhý tým. Soutěžilo se ve třech kategoriích a naši žáci měli za úkol prolétnout dronem stanovenou dráhu v co nejkratším čase. Celkově se soutěže zúčastnilo 46 týmů z 26 různých škol Plzeňského kraje. Bohužel jsme se neumístili na předních příčkách díky velké konkurenci. 

V úterý 24. 9. 2024 proběhl STŘEDOŠKOLSKÝ ATLETICKÝ POHÁR, kterého se účastnili i naši chlapci. Soutěž byla hodnocena podle součtu bodů za jednotlivá družstva. V celkovém pořadí mezi středními školami v kategorie Plzeň – město jsme obsadili dobré 6. místo.

Ještě větší radost nám můžou dělat jednotlivé výsledky v některých disciplínách.

• Vrh koulí: 4. místo – Štěpán Žežula 3.F., 10, 52 m

• Běh na 1500 m: 5. místo – Yevhenii Tkachenko 3.B., 4: 51 min

                                 6. místo – Martin Žáček 3.E., 4: 57 min

• Běh na 400 m: 7. místo – Štěpán Braha 3.F., 58, 11 s

• Běh na 100 m: 12. místo – Otakar Bednář 1.E., 12, 66 s

Všem chlapcům moc děkujeme za reprezentaci školy a doufáme, že svoje umístění příští rok ještě vylepšíme! Hoši díky!

Dne 24.9.2024 se na Atletickém stadionu města Plzeň konal 42.ročník STŘEDOŠKOLSKÉHO ATLETICKÉHO POHÁRU, jenž pořádala naše škola.

V kategorii dorostenek se zúčastnilo celkem 10 škol a ačkoli nám počasí ten den moc nepřálo, tak holky nakonec obsadily krásné 7. místo s celkovým počtem 3673 bodů.

Mezi zúčastněné žákyně patřily: Cajthamlová Eliška, Vavrochová Veronika (1.A), Riegerová Štěpánka (1.B), Danielová Zoe (2.M), Procházková Barbora, Kuzdasová Hana, Petra Bláhová (3.A), Vasyleiko Amina, Alkova Miriam (3.B) a Daniela Lopatová (4.A)

Děkujeme holkám za reprezentaci školy!

Výsledky dívek ve vybraných disciplínách:

• Vrh koulí: 7. místo Hana Kuzdasová 3.A., 08,38 m

• Běh na 800 m: 6. místo Eliška Cajthamlová 2:52 min

•  11. místo Barbora Procházková 2:59 min

• Běh na 100 m: 12. místo Barbora Procházková 14,86 s

•  13. místo Eliška Cajthamlová 15,05 s

Dne 20. 9. 2024 se v Borském parku konala stopovací hra s názvem Počítej, než tě zavřou, kterou pořádala Fakulta aplikovaných věd Západočeské univerzity v Plzni.

Z naší školy se účastnily 4 týmy složené z žáků třetích až čtvrtých ročníků. Tématem šifrovačky bylo prokázat, že náš tým nespáchal zločin, a najít reálného pachatele. Každý tým obdržel mapu a úkoly byly rozesety po Borském parku.

Postupným plněním úkolů jsme vyřazovali podezřelé a blížili se k odhalení skutečného viníka. K účasti nebyly potřeba žádné zvláštní předchozí znalosti matematiky, což umožnilo široký okruh účastníků.

Na závěr obdrželi diplom všichni, kteří úspěšně dokončili šifrovačku.

Ve čtvrtek 12. 9. 2024 jsme naplánovali seznamovací večírek, kde bylo naším úkolem seznámit nové žáky DM se žáky starších ročníků.

Tato akce se měla konat na dvorku DM formou tradičního grilování, ale kvůli nepříznivému počasí jsme se přemístili na společenskou místnost.

Seznamovací večírek se vydařil a těšíme se na další společné akce s nováčky.

V Rotundě veletržního areálu v Brně proběhl ceremoniál ocenění žáků za mimořádnou prezentaci v oblasti studia kybernetické bezpečnosti, přínos pro školní komunitu a aktivní zapojení do mimoškolních aktivit. 

Akce proběhla v rámci jubilejního 10. ročníku konference CYBER_CON, pořádané Národním úřadem pro kybernetickou bezpečnost (NÚKIB). Z rukou jeho ředitele Ing. Lukáše Kintra letos ocenění převzali celkem tři žáci a jedna žákyně, a to ze tří středních škol s kybernetickým zaměřením.

Budiž ke slávě INFISu, že dva z nich byli naši čerství absolventi (loňská 4.F) - Filip Kerber a Michal Spišak.

 Děkujeme za reprezentaci a přejeme hodně úspěchů v dalším životě!

Hned druhý den ve školním roce 2024/2025 odjeli žáci prvních ročníků naší školy na adaptační pobyt v malé vesnici Úborsko v okrese Klatovy.

Prvního běhu se zúčastnily čtyři třídy, a to 1.A, 1.B, 1.E a 1.F. a jejich třídní učitelé, učitelé tělocviku a výchovné poradkyně.

Všechny tři dny byly doslova nabité nejrůznějšími aktivitami, které prakticky nedovolovaly našim žákům vydechnout.

K již tradičně oblíbeným činnostem patřilo například přetahování lanem, stopovačka v přírodě nebo večerní divadelní představení a po něm následující táborák spojený s opékáním buřtů.

K dobré náladě na pobytu sloužilo nejen chutné jídlo podávané ve zdejší restauraci, ale také přátelský a (po dvou nocích téměř) dokonale sehraný žákovský kolektiv.

Jak nám žáci potvrdili, všichni si pobyt opravdu užili. Většina žáků si zde našla kamarády, na které se budou moci během nadcházejících několika let ve škole (a možná i po jejím skončení) stoprocentně spolehnout.

V neděli 1. 9. 2024 jsme společně s ubytovanými žáky vyšších ročníků na našem DM přivítali žáky prvních ročníků. Po nezbytných administrativních formalitách byli žáci odvedeni na své pokoje. Nováčků bylo letos celkem 18.

Po společné fotce ve vnitrobloku se vydali v doprovodu vychovatelů na tradiční procházku Plzní. Během procházky měli žáci výklad, v jaké části Plzně se nacházíme a co je zde zajímavého. Nejvíce dotazů se týkalo dopravního spojení do své školy.

Po příchodu na DM byli žáci seznámeni s režimem DM. Poté na ně již čekala první noc v novém prostředí. Všem žákům, a nejen těm novým, přejeme, aby se jim u nás líbilo a našli si zde nové kamarády.

Milí žáci,

začíná nový školní rok plný příležitostí, výzev i radosti z poznání. Pedagogický sbor vás srdečně vítá zpět do školních lavic a přeje vám hodně úspěchů, síly a odhodlání!

S úsměvem na tváři vás rádi provedeme tímto školním rokem, ať už budete objevovat nové předměty, zlepšovat své dovednosti, nebo se připravovat na další etapu života.